![\"\"](\"http:\/\/www.aestrada.com.br\/v1\/wp-content\/uploads\/2018\/11\/PROFESSOR.jpg\")
<\/a>Heleno Oliveira, que continua a ser professor mesmo depois da piora do prestigio da profissao<\/p><\/div>\n
J\u00e1 pensei em desistir. O que me segura \u00e9 perceber que posso fazer a diferen\u00e7a na vida de alguns\u2019, conta Oliveira\u00a0 Foto: GABRIELA BILO \/ ESTADAO<\/p>\n
Enquanto h\u00e1 uma tend\u00eancia global de crescimento no prest\u00edgio dado aos professores, o Brasil regrediu nos \u00faltimos cinco anos. Em 2013, quando o estudo foi feita pela primeira vez e avaliou 21 na\u00e7\u00f5es, o Pa\u00eds aparecia na pen\u00faltima coloca\u00e7\u00e3o. Na edi\u00e7\u00e3o deste ano, com a piora na percep\u00e7\u00e3o sobre o respeito dos alunos e com menos pais dispostos a incentivar seus filhos a seguir a profiss\u00e3o, o \u00edndice nacional piorou e colocou o Pa\u00eds como lanterna do ranking.<\/p>\n
Para chegar ao indicador, foram entrevistadas mil pessoas, de 16 a 64 anos, em cada pa\u00eds e mais de 5,5 mil docentes. No Brasil, apenas 9% acreditam que os alunos respeitam seus professores \u2013 na\u00a0China<\/strong><\/a>, o l\u00edder, 81% veem esse respeito. O dado aparece em conson\u00e2ncia com o fato de que s\u00f3 20% dos pais brasileiros afirmam que encorajariam seus filhos a seguir a carreira \u2013 ante 55% dos pais chineses.<\/p>\n O estudo tamb\u00e9m indica que o brasileiro subestima a jornada de trabalho da profiss\u00e3o. A sociedade estima uma carga hor\u00e1ria semanal m\u00e9dia de 39 horas, ante o relato dos professores de uma m\u00e9dia de 48 horas. Segundo a pesquisa, essa percep\u00e7\u00e3o \u00e9 forte nos pa\u00edses latino-americanos e se diferencia de pa\u00edses como\u00a0Finl\u00e2ndia<\/strong><\/a>,\u00a0Canad\u00e1<\/strong><\/a>\u00a0e\u00a0Jap\u00e3o<\/strong><\/a>, onde os docentes trabalham menos horas do que a percep\u00e7\u00e3o de suas comunidades.<\/p>\n A mesma tend\u00eancia \u00e9 observada em rela\u00e7\u00e3o aos sal\u00e1rios. Enquanto brasileiros consideram que um sal\u00e1rio justo para os professores seria de U$ 25 mil (cerca de R$ 93 mil) ao ano, a remunera\u00e7\u00e3o real m\u00e9dia relatada pelos profissionais \u00e9 de U$ 15 mil (cerca de R$ 56 mil).<\/p>\n Professor de Geografia, Heleno de Oliveira, de 52 anos, diz ter sentido a desvaloriza\u00e7\u00e3o da profiss\u00e3o nos 35 anos em que atua em sala de aula. \u201cCada vez s\u00e3o mais comuns os relatos de colegas que foram agredidos ou xingados por alunos, que precisam ter mais de um emprego para se sustentar ou que adoecem por causa da press\u00e3o\u201d, diz o docente, que d\u00e1 aula em escolas da rede p\u00fablica de S\u00e3o Paulo.<\/p>\n Ele diz ter descoberto a voca\u00e7\u00e3o aos 17 anos, como estagi\u00e1rio. Ver os alunos aprendendo e interessados p \u00e9 o que motiva Oliveira a continuar em sala. \u201cJ\u00e1 pensei algumas vezes em desistir porque saio \u00e0s 22 horas da escola, preparo minhas aulas at\u00e9 as 2 horas da manh\u00e3. E o sal\u00e1rio \u00e9 muito pequeno diante de tanto esfor\u00e7o. O que me segura \u00e9 a rela\u00e7\u00e3o com alguns alunos, perceber que posso fazer a diferen\u00e7a na vida de alguns\u201d, diz.<\/p>\n Luiz Antonio, professor de L\u00edngua Portuguesa em duas escolas privadas do centro de S\u00e3o Paulo, diz que sente desrespeito maior dos pais do que dos jovens. \u201cTem uma interfer\u00eancia muito grande da fam\u00edlia, que tira a nossa autonomia. N\u00e3o gostam quando chamamos aten\u00e7\u00e3o do filho, questionam o conte\u00fado. N\u00e3o entendem que estudamos e temos forma\u00e7\u00e3o para ensinar n\u00e3o s\u00f3 a disciplina, mas como conviver dentro da escola\u201d, diz ele, de 44 anos \u2013 20 em sala de aula.<\/p>\n Para especialistas, a repercuss\u00e3o de projetos como o Escola sem Partido, que defende vetar a \u201cdoutrina\u00e7\u00e3o ideol\u00f3gica\u201d em classe, pode agravar ainda mais tens\u00e3o no ambiente escolar.<\/p>\n